第576章 装笨一点(1 / 1)

“别着急,我有个建议,肯定适合他们。”校长安慰道。

夏月萱立刻有了精神:“谢谢您,请您快说。”

校长说,在这个城市里,有所在世界排名前十位的大学,学校有一个专门为天才孩子举办的大学预科班。进那里学习的孩子不分年龄和种族,只要一个,必须是智商特高的天才。

等校长说完后,夏月萱的神情并没有阴转晴,老实说,她对校长的建议不是很感兴趣。

校长以为她是担心孩子进不去那个天才预科班,于是说道:“我会帮两个孩子写个推荐信,当初丹森也是我做的推荐。”

夏月萱见校长如此地热心,只好说道:“那就谢谢您了。”

时间不长,校长便写好了推荐信,封在一个信封里,交给了她:“我觉得你的这两个孩子肯定合格,我很有信心。”

从学校里出来,两个孩子很沮丧。

“我们应该装笨点就好了。”以衍说道。

“可是,那些小学的东西在幼儿园就都学到了。”阳阳还是不服,“这里的小学怎么连我们的幼儿园都不如。”

夏月萱也是不解:“你们刚才都考的是什么,怎么连中学十年级的课程都会,这个不科学。”

如果只是以衍,她还可以接受,但阳阳是不应该的。

阳阳跟着她,并没有过多的早期启蒙教育,大半的时间是自己在电脑上玩,只是这一年多的时间,才和以衍一起上课。

一年多的时间,学完这里中学的课程?

夏月萱不相信。

宇白倒是替两个孩子做了解释:“他们说得很对,从知识水平来讲,这里的小学数学的确是z国幼儿园的水平,小学毕业不会乘法口诀的人多得是。我给你们讲个我自己的故事,现在想起来还挺有意思。”

“什么故事?”两个孩子自然更加感兴趣。

夏月萱虽然忧心忡忡,但也是很注意听着。

“我最开始上小学的时候,老师都以为我不是一个正常孩子。”宇白说道,“因为老师每次在前面写完数学题,我在下面就给出了答案。然后老师很生气,让我解释我是怎么得到答案的。”

“是什么题?该不会是很简单的题吧?”夏月萱心说,如果很简单,老师就不应该生气了。其实,也未必是老师生气,只是有些奇怪罢了。

“就是像2+3,5+6这样的题,这样的题恐怕我在三岁的时候就会了。”宇白笑道。

“我三岁也会。”

“我三岁也会。”

两个孩子一起答道。

夏月萱笑道:“我三岁……,大概也能会。”

她还真的没有把握,因为那个人时候,没有人教过她。

“你们说,2+3等于5,这样的问题你让我怎么解释?”宇白无奈地说道。

“是没有办法解释。”夏月萱随声附和,“然后呢?”

“学校给我爸发了一封信,告诉他我有语言表达能力问题,要找语言病理专家给我鉴定。”

“啊!”夏月萱惊讶地睁大眼睛,“这也太扯了。”

“我爸虽然生气,但还是同意了,给我做为鉴定后,便给我换了学校,直接去了中学。”

“就是这所中学?”夏月萱问道。

“嗯。”

“那小学是不是刚才去的那所小学?”

“不是。”宇白答道,“不过,我只在中学待了两年就离开了,去了刚才校长建议的天才预科班。那个时候,我是班里年龄最小的。”

他用手揉着他们两个人的头,笑着说道:“我一直觉得我就是够非人类的,你们俩比我还非人类,看来会打破我的记录。”

“唉。”夏月萱叹口气,“太非人类了,并不是一件好事。”

“其实,这里中学十年级以前学的课程也很简单,他们俩会并不奇怪。”宇白解释道。

“那学校里都教些什么啊?”夏月萱好奇地问道。

“一般以锻炼和培养学生的能力为主,比如锻炼他们的阅读能力,手工操作技能,创新能力什么的,因为这里不是z国的应试教育,所以重点不同。”

听宇白这么一说,夏月萱觉得还是应该坚持己见,让两个孩子至少也要像宇白那样,在小学学习两三年,然后再跳级去中学,而不是去那个天才预科班。

“要不,我们就换个学校试一试,你们俩装笨一点好吗?”夏月萱商量道。

两个孩子也很想去看看这里的小学是什么样,便同意了。

宇白只好将他们带到另外一个小学,听说是国际学生,可以交学费,学校立刻给他们开方便之门。

这次,两个孩子按照宇白教的,只是表现了可以和其他孩子一起上学的英语水平,表示不需要特别的语言的辅导,其它的就装傻了,于是他们顺利地被学校接受了。

宇白因为赶着学校开课,当天晚上离开了,并留下各种通讯方式,告诉夏月萱和两个孩子,如果有事,一定告诉他,他会帮忙的。

遇到这样一个热心到了极点的粉丝,夏月萱只觉自己真是够幸运的。

这样,夏月萱便和孩子们安顿下来。

每天接送孩子上学放学,照顾欢欢,一家人的柴米油盐,生活简单但很愉快。

而她自己在换了环境之后,自我感觉情绪好了不少,吃饭睡觉各方面都有了很大的改善。

这样过了一个月,两个孩子便开始抱怨学校的各种无聊。

他们以前在国内的时候,每天都有专门的老师根据他们的情况给他们上课,但现在,他们什么都学不到,每天上学和其他孩子一起玩在他们看来幼稚不得了的游戏,他们还真的有些受不了。

见他们这样,夏月萱拿出了那位中学校长给她的推荐信,想起了那个天才预科班。

夏月萱给该校的校长发了电邮,说了两个孩子求学所遇到的麻烦,请求他的帮助。

同时,她也让两个孩子自己给校长发电邮,介绍他们都学过什么,这样也可以让校长对他们有所了解。

校长对两个孩子还真是感兴趣了,很快便邀请他们去学校做一个综合测试。

这样,两个孩子又去考试了。

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