有了钱，爸爸妈妈第一个打算就是盖房，对于一个农村人来说，田地房产永远是最重要的，再说祖孙三代挤在同一个屋檐下也真的很不方便，地皮早就已经备下了，于是张罗着拉土打地基，买砖，本来还想买木头做房檩，只是时间有点短，木头不干会弯的，所以直接决定用预制板，反正钱足够了，这个年代盖上一处五间的新房几千块就足够了。
这些自有大人们去操心，对张青志没有半点影响，依旧是每天上学，或者读他的《西游记》。唯一不同的是，进入初中课程学习后，系统似乎有意拖慢他的学习进度，小雅的考核也越来越变态，英语考试是最简单的，不过是读、听、说、写四项罢了，有禹皇系统辅助记忆，简直是小菜一碟，而化学、思想政治也差不多，每次都轻松过关，但是语文、数学、物理考核简直难的变态。
比如初一下学期的语文考核有一个题目居然把“推敲”的典故写了出来，要求分析推和敲哪个更合适，看到这个题目，张青志直接暴走了，连贾岛和韩愈都头疼的问题，让他来解释，难道系统要刚刚学习初中语文，汉字都认不了多少的他立身在名垂千古的档次吗？
然而小雅却是笑眯眯的看着他，那张可爱的动漫风格的笑脸，让他再大的火也发不出来，声音越来越小，终于有气无力的停了下来。这时小雅才说道：“主人，系统考核并不是要把你和韩愈和贾岛相比，只是要主人有自己的看法，自己的见解，这个题目没有标准答案，只是看主人有没有形成自己的见解。”
整整思考了三个小时，他才给出了自己的答案：推和敲虽然都是动作，但推无声是静（门轴响不算），敲门有声是动，而且敲门势必引起屋内人来开门，是一种由静到动的转变；推门是将静字贯穿全诗，而敲门是动静想和，所以从这一点上来说，推比敲更合适。而敲门还隐藏着几个含义，第一，敲门家中必定有人，不然的话敲门给谁听呢？第二，家中有人却在有人外出的时候关门闭户，关门闭户是防盗，这是一种不安全感，甚至是社会的一种乱，而推字却没有这些内容显得社会更加和谐，根据历史背景来看，韩愈和贾岛是生活在唐朝的中晚期，朝堂衰落，社会治安想必不会太好，就社会背景来看敲门也许更合适，但是推门更符合人的理想。
硬着头皮说完，他自己都知道自己的回答很扯淡，但是大度的小雅依旧算他通过了，正如小雅所说，系统要的不是现在的他就能有多高的水准，而是要他学会思考，学会分析。
相比起语文的蒙混过关，数学却是严厉到苛刻，数学的考题更加的坑，坑爹的坑。比如，还是初一的考试数学的附加题是：一天鬼谷子将两个徒弟，孙膑和庞涓叫到面前，他从2到99中选出两个不同的整数，把积告诉孙膑，把和告诉庞涓，并不许二人相互交流，第二天鬼谷子将两个徒弟叫到面前，问，你们可猜到这两个数是什么？庞涓说，我没猜到，不过我肯定孙膑也一定没猜到。孙膑说，原本我没猜到，但是现在我猜到了。庞涓说，那么我也猜到了。问这两个数是什么？（此题最初看到的时候百度没有正解，想把答案写出来的，可是现在再看的时候，发现有正解了，就不再正文啰嗦了！）
这是一道老题，张青志以前见过，但是推导分析的过程没记住啊，努力许久，终于是在最后一步卡壳了！系统考核的附加题与现实世界中的不同，现实世界中附加题可做可不做，而系统考核附加题是必须完成的，附加题不答正确，其他题目分值再高也没用，只有重考，而且必须是在把上次考试的附加题解答出来之后才能获取重考的资格，而重考的附加题却又变了。
语文、数学虽难，终究是有个极限存在的，物理尼玛简直就是无限大坑，把地球整个扔里边都不带露头的那种，物理考试的题目，直接就是，请阐述你对速度的相对性的看法，请阐述你对表面张力的看法，请就光的透射、折射、反射等现象阐述自己的看法……
尼玛，哥就两只眼，让看这又让看那的，就是看成斗鸡眼也看不过来啊！
相比起应试的学科，《西游记》才是最让他抓狂的存在，数学、语文、物理至少不扣分啊，考试难大不了学慢点就是了。《西游记》直接是负分奖励啊，还带时限的，就像上次有个问题是这样的，妖怪们都说吃了唐僧肉长生不老，请问这是真的吗？
尼玛，我又没吃过，我怎么会知道？！
这个问题直到系统时限的倒数第二天，把《西游记》又翻阅了四五遍之后才找到答案，吃了唐僧肉并不能长生不老，沙僧吃过，书中总是说唐僧是十世修来的好人，而观音收服沙僧的时候沙僧说曾经在流沙河吃过九个取经僧，还把头骨做成项链带脖子上，还说怕唐僧打击报复，可见他吃过九个唐僧，可也照样呆在流沙河，屁用没有，只是答案他发现的太晚了，系统依旧无情的给了个－4积分。
也许有人面对这样的问题，直接就放弃了，但是张青志却是乐在其中，重生前的那一世，就曾经问老师这种稀奇古怪的问题而成为了班级里唯一一个接待老师家访的学生，而且是副校长级别的家访，而家访的唯一目的就是直接勒令不许再问这种让老师回答不上来的问题，老师的面子伤不起啊！
这一世他不用了，直接和禹皇系统探讨，不仅得到了更多的知识，偶尔问一个系统都答不上来的问题，不但不会被家访，反而会有意外的惊喜，比如说他曾经问过系统，能量是守恒的，是绝对的，而速度是相对的，那么动能是相对的还是绝对的？这个问题直接让系统也卡壳了，系统运算了许久的结果是，问题被记录了下来，留待以后继续研究，而系统直接奖励了他30积分。
作为一个重生者，更兼逆天神器的拥有者，可以说他极为不负责任，重生的日子一天天过去，除了最初抓了几只兔子，顺便拐带的大哥抓了几年兔子，再给家里掏摸了一块狗宝，没有再带来任何的不同，不知道重生者协会会不会控告他消极怠工！
历史仍然沿着原有的轨迹前进，爸爸妈妈仍然是日出而作日落而息，爷爷奶奶仍然是什么都不做整天打打牌，溜溜圈；而家里仍然还会时不时爆发一场妈妈与姑姑之间的局部战争，偶尔还会有战争的规模性扩大，变成了爷爷奶奶甚至还有爸爸，这种全员性参与的世界大战。
学校也像上一世一样，因为屋顶落瓦伤了人不敢再用，仍旧是刘老师带着他们转战南北，到处借空房上课，其实大多数借到的都是那种刚建成还没装修，甚至没有门窗的新房。新校舍还是在小学三年级建成，下学期入住，而带他们四处打了近一年游击的刘老师仍然是在这时候被调走了。
奶奶依然是在小学四年级的时候病倒的，连病倒的原因都没有丝毫改变，据说小姑姑家收回的玉米仍然散在院子里没有入囤，这个年代，不管是给玉米脱衣服，还是给玉米芯做瘦身（脱粒）都是手工完成的，是个很耗时间的工作。于是把奶奶接去了，半个月后，奶奶病倒了，依旧是半身不遂，今后的十多年将在床上度过，永远失去了走路的机会。
如果硬要找一点不同的话还是有的，前世是爸爸拉着小平车，踏着夕阳一步步走回家的，他还清晰的记得，没有手套却要用手抓住铁制的车辕拉车，也没有帽子，到家的时候手和脸都冻的青紫，而这一世，爸爸配上了棉手套，棉帽子，也不用自己拉车，而是赶着牛车了。不过依旧是一个人踏着夕阳，据姑姑后来解释说，他们全家突然全都病倒了，不能送奶奶，直到奶奶的病情稳定后才得以一展孝女风采。
这一切，有喜、有伤、有爱、有悲、有恨，但是他依旧没有作任何的努力去改变这一切，生老病死本是势所必然，也许他已经有了能力改变，不过，他不愿。
1994年，张青志差不多14周岁了，这一年的夏天他的学业进入了新的阶段，他和哥哥升学到了初中。
初中，他要努力了，不能再像小学那样旁观者一般的处之淡然，因为初中有几个遗憾需要弥补。
第一个遗憾，前一世因为家庭条件不好，供应不起三个学生（妹妹也在上学了），没有办法，成绩不太好的，身体最强壮的哥哥在刚刚年满16周岁，连初三都没上就辍学了，虽然这一世家里的生活好了许多，哥哥也成绩也比前世好上不少，但是又怎么敢说不会再发生一样的悲剧呢？
第二个遗憾，是曾经的几个好朋友，因为自己的情商太低，而使得他们纷纷离自己而去，到大学毕业的时候就仅仅剩下一个最能包容的任青山了，这一世，他要改变，不想童年那纯真的友情随风消散。