空气的流动渐渐让人感到丝丝缕缕的热气，不知什么时候出现了蝉声，使得一切都跟着变得躁郁起来。下午时分，沈月满在阳台上经常逼出一身汗来，净书便直接让她搬到自己屋子里的那方书桌去学习。
高考倒计时上的数字越来越小，越来越小，孩子们紧张的心情也渐渐流露出来。净书一回家便能觉得空气都是凝固的，浮动着紧张的颗粒。
净书置身于她们之中，不禁感到十分熟悉，高中的一切浮现在眼前：
那些在小叶九重葛花架下捧书的周末……
那十点钟仍然未熄灭的教学楼的灯……
那些像打了鸡血一般的口号：考过高富帅，战胜“官二代”……
还有那些改编的歌：再给我本五三，让我把它静静刷完（改自再给我两分钟，让我把记忆结成冰）……
而沈绪平游离在他们之外，仿佛一个找不到存在感的透明人，这是他从不曾涉足的世界，只因为她们，他才与“高考”这场既是龙门，又是鬼门关的考试有了一点点的牵连。更让他黯然神伤的是，高考一结束，他再也找不到由头来这里了。
安远和沈月满变得很奇怪，她们都想要好好学习，可是却都不能安安心心坐下来，不时到房间外走动，仿佛只有行走才能让她们感到心安。安远时常拿了一本书，在客厅里走过来走过去，嘴皮子上下翻动，口沫四溅：
“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金。”
“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”
“食物链能量传递的特点是：单向流动、逐级递减。”
……
沈月满出来，则多是问一些问题：
“姐，为什么这里选了b？”
“因为这里应该用过去完成时。”
“什么是过去完成时？”
净书犯了难，到了这个年龄，很多东西都是知晓但不能原样说出。
“你就简单理解为‘过去的过去’。”
“姐，这个句子哪里错了？”
“‘different’应该改为‘differently’，这里应该用副词而不是形容词。”
“为什么？”
净书苦笑，怎么讲解呢？她知道用法，也知道原因，就是不知道该如何表述，突然怀疑起当初高中学习的作用来。
“安远，你帮月满……”
“别烦我……让她自己查书，没两天就考试了，连这么简单的问题都弄不明白。”安远很烦躁，她是所有人眼中的乖乖女，从来不会这样耍泼。
“怎么，你什么都会完了？那怎么一诊的时候，连百名榜都没进？老子上次考试好歹上了四百，进步了，哪像（本章未完，请翻页）